読谷村教育委員会が保有する沖縄戦後教育史・
復帰関連資料のデータベースです。
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全資料一覧 [ PDFで全部をダウンロード ]
| 資料名 | 作成年月日 | 作成機関・発行者 | サイズ（縦・横㎝） | 頁・枚数 |
|---|---|---|---|---|
| 学習効果を高めるための授業実践と生活指導 ～基礎学力養成講座の実践～ | 1980年 | 高教組 那覇支部 | 26×18 | 17 |
| 子ども・青年を生かす教育課程を | 1980年11月 | 沖縄県教育文化資料センター | 26×18 | 57 |
| 青年期の教育 （定通制教育） | 北農定時 | 26×18 | 21 | |
| 定通制教育はどうあるべきか | 1980年 | 高教組 中部支部 | 26×18 | 6 |
| 定通制教育はどうあるべきか 「わったぁ定時どやるむん」から「われら定時」まで | 名護高等学校 定時制 | 26×19 | 22 | |
| 一九七一年一月 全国教研参加のしおり | 1971年1月 | 沖縄教職員会 | 26×18 | 13 |
| 教え子を再び戦場に送る教育臨調反対のたたかいを どうすすめるか | 1986年 | 奈良教職員組合 辻本英子 | 26×18 | 11 |
| 教育改革運動の経過と今後の課題 | 1986年 | 佐賀教職員組合：中村益次郎 | 26×18 | 4 |
| 教育臨調に反対し国民合意の教育改革をすすめる特別委員会 | 1986年 | 兵庫県教職員組合：佐藤辰児 | 26×18 | 12 |
| 臨教審「大学改革」をめぐる動向と大学部のとりくみ | 1986年 | 日本教職員組合大学部：副島健義 | 24.5×17.5 | 11 |
| 臨教審に子どもの未来は託せない | 1986年 | 山形県教職員組合 | 26×18 | 17 |
| 監査報告書 | 1979年9月18日 | - | 25×18 | 1 |
| 沖縄の自立発展の可能性と教育 | 1986年5月30日 | - | 26×19 | 202 |
| おわりに | 1986年6月2日 | 沖教組政育研究所 | 26×18 | 2 |
| 社会教育の充実と発展 | - | 26×18 | 9 | |
| ムラおこし、まちづくりと教育への住民参加 | - | 26×18 | 10 | |
| 地域からの教育改革運動をどのようにすすめるか | - | 26×18 | 10 | |
| Ⅲの1の(4) 研究制度の民主化 | - | 26×18 | 8 | |
| 教育財政確立のために | - | 26×18 | 26 | |
| 民主的な学校づくり | - | 26×18 | 7 | |
| 人事行政の民主化 | - | 26×18 | 7 | |
| 教育委員会制度の民主化 | - | 26×18 | 10 | |
| みんなの手で地域の教育改革運動を | - | 26×18 | 5 | |
| 戦後沖縄の教育条件整備 公費による教育条件の整備・拡大を | - | 26×18 | 5 | |
| 教育行政の民主化を求めて | - | 26×18 | 6 | |
| 国際連帯と教育 | - | 26×18 | 7 | |
| 地域文化と教育 | - | 26×18 | 11 | |
| 自立経済と教育 | - | 26×18 | 17 | |
| 自治・人権と教育 | - | 26×18 | 7 | |
| 反戦・平和と教育 | - | 26×18 | 13 | |
| 沖縄の教育行財政と教育運動の現状 | - | 26×18 | 36 | |
| 沖縄経済の「三重苦」と地域開発 | - | 26×18 | 14 | |
| 「教育順調」と教育改革運動の現状 | - | 26×18 | 11 | |
| 答申要旨と10大改革提言 | - | 26×18 | 10 | |
| はじめに | - | 26×18 | 4 | |
| 沖縄教育経財政研究の基本的現状について | - | 26×18 | 87 | |
| 労働運動側からみた地方の教育 | 1985年2月26日 | 嘉陽田 朝博 | 30×21 | 52 |
| 地方行革と自治体労働者 | - | 26×18 | 61 | |
| 国体問題 一九八五年四月二日 | 1985年4月 | 沖教組教育研究所 | 26×18 | 34 |
| 沖縄の自立経済と教育について （その2） | 三輪 隆夫 | 26×18 | 74 | |
| 北中城村教育長 | 新垣 進市 | 26×18 | 19 | |
| 那覇市の教育財政について | - | 35×25 | 9 | |
| 三枚目の一番最初のですね… | - | 26×18 | 85 | |
| 人間の歴史の授業通信 2005年1月16日 他 | 2005年1月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.5×21.3 | 27 |
| 人間の歴史の授業通信 2005.4.17 他 | 2005年4月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.1×21 | 55 |
| 「第53回全国人権・同和教育研究大会ご案内」の送付について | 2001年7月 | 全国同和教育研究協議会 | 27.5×21.5 | 16 |
| 人間の歴史の授業通信 2003.5.18 他 | 2003年5月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.5×21.5 | 19 |
| 人間の歴史の授業通信 2001.5.13 他 | 2001年5月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.6×21.4 | 27 |
| 人間の歴史の授業通信 08.3.16 他 | 2008年3月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.5×21.5 | 31 |
| 岩波基本六法 -昭和44年版-69 （はがき） | 1969年 | 岩波基本六法編集部 | 14.9×10 | 1 |
| 岩波書店の法律書から | 岩波書店 | 17.6×12.5 | 1 | |
| 人間の歴史の授業通信 2008.7.20 他 | 2008年7月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.5×21.5 | 18 |
| 人間の歴史の授業通信 2008.9.21 他 | 2008年9月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.5×21.5 | 24 |
| 人間の歴史の授業通信 2000.9.15 他 | 2000年9月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.5×21.5 | 37 |
| 人間の歴史の授業通信 2008.5.18 他 | 2008年5月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.5×21.5 | 22 |
| 人間の歴史の授業通信 2002.1.16 他 | 2002年1月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.5×21.5 | 20 |
| 人間の歴史の授業通信 2007.9.16 他 | 2007年9月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.5×21.5 | 27 |
| 人間の歴史の授業通信 2008.4.20 他 | 2008年4月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.5×21.5 | 20 |
| 社会科授業通信№173 教室の中の子どもたち(Ⅵ) 他 | 2008年4月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.5×21.5 | 25 |
| 人間の歴史の授業通信 07.10.21 他 | 2007年10月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.5×21.5 | 21 |
| 人間の歴史の授業通信 2007.12.16 他 | 2007年12月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.5×21.5 | 18 |
| 人間の歴史の授業通信 07.11.18 他 | 2007年11月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.5×21.5 | 18 |
| 人間の歴史の授業通信 08.1.20 他 | 2008年1月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.5×21.5 | 23 |
| 人間の歴史の授業通信 06.4.16 他 | 2006年4月16日 | 人間の歴史の授業を創る会 | 28×21 | 28 |
| 人間の歴史の授業通信 06.5.21 他 | 2006年5月21日 | 人間の歴史の授業を創る会 | 28×21 | 34 |
| 人間の歴史の授業通信 07.1.21 他 | 2007年1月21日 | 人間の歴史の授業を創る会 | 28×21 | 19 |
| 人間の歴史の授業通信 05.2.19 他 | 2005年2月19日 | 人間の歴史の授業を創る会 | 28×21 | 20 |
| 人間の歴史の授業通信 05.12.18 他 | 2005年12月18日 | 人間の歴史の授業を創る会 | 28×21 | 12 |
| 人間の歴史の授業通信 06.1.15 他 | 2006年1月15日 | 人間の歴史の授業を創る会 | 28×21 | 22 |
| 人間の歴史の授業通信 05.10.16 他 | 2005年10月16日 | 人間の歴史の授業を創る会 | 28×21 | 19 |
| 人間の歴史の授業通信 05.12.17 他 | 2006年12月17日 | 人間の歴史の授業を創る会 | 28×21 | 23 |
| 人間の歴史の授業通信 2002.3.17 他 | 02年3月17曜日 | 人間の歴史の授業を創る会 | 28×21 | 39 |
| おわびとお願い 他 | 2003年 | 人間の歴史の授業を創る会 | 28×21 | 20 |
| 今年も楽しんでもらった火起し器 他 | 2002年10月 | - | 26×18 | 19 |
| 人間の歴史の授業通信 2000.2.27 他 | 2000年2月27日 | 人間の歴史の授業を創る会 | 28×21 | 68 |
| 人間の歴史の授業通信 2002.11.17 他 | 2002年11月17日 | 人間の歴史の授業を創る会 | 28×21 | 25 |
| 人間の歴史の授業通信 2002.12.15 他 | 2002年12月15日 | 人間の歴史の授業を創る会 | 28×21 | 21 |
| あなたもトライ！ SSTリーダーに 他 | 2002年1月7日 | 親と子と教職員の教育相談室 | 33×24 | 24 |
| 人間の歴史の授業通信 2002.7.21 他 | 2002年7月21日 | 人間の歴史の授業を創る会 | 28×21 | 29 |
| 人間の歴史の授業通信 2002.1.20 他 | 2002年1月20日 | 人間の歴史の授業を創る会 | 28×21 | 35 |
| 人間の歴史の授業通信 2003.1.19 他 | 2003年1月19日 | 人間の歴史の授業を創る会 | 28×21 | 24 |
| 1977年度 第5回 定期大会議案書 | 1977年7月 | 沖縄県校長教頭組合 | 25.5×18.1 | 16 |
| 1975年度 第3回 定期大会議案書 | 1975年7月 | 沖縄県校長教頭組合 | 25.6×18.1 | 22 |
| 沖縄県退職教職員会 第19回 定期総会議案書 | 1989年1月 | 沖縄県退職教職員会 | 25.7×18.2 | 17 |
| 平和教育研究 VOL.1 1972 | 1972年 | 広島平和教育研究所 | 21×14.9 | 52 |
| 明るい沖縄をつくる会 結成大会 | 1968年6月 | 立法院議員総選挙革新共斗会議 | 18.9×13.1 | 6 |
| 教育研究中央集会7 | 1982年 | 高教組 中部支部 | 26×18.2 | 12 |
| 第29次 中央教研集会2 | 1982年 | 中頭支部 平和教育分科会 | 26×18.2 | 30 |
| 第22次 教育研究集会6 | 1975年 | 沖縄県教職員組合 八重山支部 音楽分科 | 25.9×18.8 | 8 |
| 平和講座 教育研究所 安仁屋先生資料’95 | 1995年 | - | 26.5×19.7 | 36 |
| 民研第13回 共同研究集会 第1分科会 | 1984年8月 | 沖教組教育研究所 | 26.6×19.5 | 314 |
| 通貨切換要求県民協議会結成大会要項 | 1971年10月 | 通貨切換要求県民協議会 | 18.8×12.8 | 8 |
| AMIのしおり 他 | 2000年 | - | 31.3×22 | 220 |
| 人間の歴史の授業通信 07.6.20 他 | 2007年6月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 27.5×21.5 | 26 |
| 社会科授業通信№153 教室の中の子どもたち(Ⅵ) 他 | 2006年9月 | 人間の歴史の授業を創る会 | 26×18.4 | 22 |
| 熊本資料館便り | 2006年9月 | 田崎 洋一 | 25.8×18.2 | 1 |
| 人間の歴史の授業通信 06.8.11 | 2006年8月 | いるか書房 | 25.9×18.2 | 8 |
| 人間の歴史ゼミ9/17報告 他 | 平成18年1月 | - | 25.8×18.1 | 3 |
| 企画委員会だより | 2006年11月 | 永田、川上、栃谷、青柳 | 25.7×18.2 | 1 |
| 人間の歴史会館ニュース№207 | 2006年11月 | 神戸 治男 | 25.6×18.2 | 1 |